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1、写作要求
这次作文要求编一个有关动物的童话故事。要写好这篇文章,除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外,还应了解童话的特点。
2、写作指导
童话是通过想像,运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物,它们被赋予了人的语言和行动。
在写作过程中,要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象,但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累,只有同现实生活巧妙地结合起来,才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。
3、范文欣赏 铃铛的故事 在一座茂密的森林里生活这许多动物。小兔﹑小象﹑小猴、小鹿他们三个是好朋友。
有一天,小兔去采蘑菇,遇见一只凶恶的大灰狼,十分慌张,大灰狼一步一步逼近小兔,小兔害怕极了,突然想起戴在脖子上的铃铛,便摇了摇。这时小象、小鹿、小猴从四面八方飞奔来了,狼看见了灰溜溜地逃跑了。
狼不是个省油的灯,想方设法吃小兔,可是每次都没如愿以偿。终于有一天狼知道了那个铃铛的秘密。
狼知道了小兔今天下午去挖萝卜,便制定了一个计划。
下午到了。狼化妆成小羊的样子遇到了小兔对她说:”你着个铃铛声音不清脆,我来给你修修。”小兔便把铃铛给了”小羊”狼得到了铃铛,立即脱掉了伪装。用锋利的爪子在小兔身上抓了一下。小兔身上渗出鲜血。小兔边哭边说:”呜呜……痛痛……”狼得意地笑了。他用绳子把小兔绑了起来,一路跑着。可是狼万万没有想到,在他跑的时候,铃铛也叮叮……响了起来。小兔的朋友立刻来了。狼吓得逃跑了。
小猴连忙帮小兔包扎伤口,他们一起帮小兔挖萝卜,在朋友的照顾下小兔的病很快就好了。 我相信,每个人都去过童话王国,都为童话感动过吧!童话,有喜有悲,有笑有泪;童话,是我们的一种向往,一种执着,一种追求!
在童话中,我感动于灰姑娘的善良,也愿那双水晶鞋能让所有人幸福;在童话中,我捧起卖火柴的小女孩的悲伤,也认识了冰雪的无情与冷酷;在童话中,我随着海的女儿歌唱,也随着阳光下那团很淡的泡沫,把心放飞得很高很远;因为童话,我曾为自己的小谎言忐忑不安,只因害怕长了匹诺曹般的长鼻子;也曾日思夜盼,希望那只可怜的丑小鸭快点变成美丽的白天鹅,从此不在孤苦伶仃地流浪。
童话是一个虚幻的世界,却给了我真实的情感。我常常不可自抑地与童话人物同喜同悲。每一个故事中洋溢着的快乐与忧伤,都会带给我思考,都会让我的心灵接受真善美的洗涤。它告诉我,人有了梦想才会有希望,有了希望才会拥有真正的快乐!
我感谢童话大师那枝神奇的笔,让我懂得了时间的善恶美丑。白天,我在书中赴童话的约会;夜晚,童话在梦中与我见面。童话这个似幻似真的世界为我编织了一片生动、五彩的天空,让我的想象不再孤单乏味。童话是我的良师益友,教我如何树立勇气和信心;童话是一把神秘的钥匙,为我开启智慧的大门;童话是一缕缕缤纷的色彩,把我的童年装点得五彩斑斓。
如果说童年是一张拼图,那么童话就是上面的一块,缺了这一块拼图就不完整。“我愿变成童话里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局……” 拿起笔来写一篇童话故事吧!

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